Martin Vorel, CC0 - Public Domain license & Royalty free

Knygų leidėjo „prestižas“ – miglotas, nepastovus ir keliantis dilemas

Nuo Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo mokslo politikai siekia, kad mūsų šalis suspindėtų tarptautinio mokslo padangėje. Šiam tikslui pasiekti Lietuvos mokslo politikai beveik du dešimtmečius skatino mokslininkus publikuoti knygas prestižinėse leidyklose. Bėda ta, kad ir mokslo politikams, ir ekspertams, ir patiems mokslininkams ganėtinai sunkiai sekėsi išskirti prestižines leidyklas iš begalybės eilinių leidyklų.

Daugiau
universitetų reitingai Lietuvos universitetų ataskaitose

Lietuvos aukštojo mokslo pažanga ir pozicijos universitetų reitinguose

Nustebino Lietuvos pažangos strategijoje „LIETUVA 2030“ įrašytas universitetų skatinimas siekti itin aukštų pozicijų Akademiniame pasaulio universitetų reitinge (ARWU, dar vadinama – Šanchajaus reitingu). Bet 2020 m. šis rodiklis liko neišpildytas. Gal 2030 m. pavyks? Panagrinėkime, ar turime šansų patekti į Šanchajaus reitingo 300-tuką? Šiame straipsnyje pateikiu tik kelis faktus, rodančius, kodėl šio reitingo sudarymo metodika yra nepalanki mūsų šalies universitetams.

Daugiau
Kas ketvirtas doktorantas palieka studijas, kiek dar tylėsime?

Kas ketvirtas Lietuvos doktorantas palieka studijas – kiek dar tylėsime?

Valstybės pažangos strategijoje „Lietuva 2030“ įrašytas įkvepiantis tikslas – pasaulyje konkuruoti gebantis aukštasis mokslas. Bet šio tikslo galime ir nepasiekti, nes jaunieji mokslininkai – doktorantai – krinta lyg musės. Gaila, bet nėra jokių požymių, kad tai kam nors rūpėtų. O susirūpinti turėtume, nes Lietuva gerokai atsilieka nuo kitų šalių pagal savo inovatyvumo potencialą. Šis potencialas dažnai matuojamas pagal doktorantūrą baigusių skaičių milijonui gyventojų.

Daugiau
mano MRU projektas

Mokslininkų įtrauktis į vietines ir tarptautines akademines bendruomenes

Mokslo vertinimas Lietuvoje nuolat sulaukia karštų diskusijų, jas paskatina mokslo vertinime nuolat vykstantys tobulinimai. Jie apima ne tik porą dešimtmečių gludintą formalųjį vertinimą, bet ir jau porą praėjusių palyginamųjų ekspertinių vertinimų. Paskutinio ekspertinio vertinimo ataskaitoje pažymėta, kad kai kurias Lietuvos mokslo sritis surakino sąstingis, kurio greičiausiai nepavyks išjudinti nesutelkus pastangų.

Daugiau
Inclusion in Academia

Inclusion in Local and International Academic Communities

Research assessment has been in constant flux in Lithuania. Policymakers use instruments to push Lithuanian researchers beyond the ‚local‘ towards international academic communities while researchers struggle with inclusion in both local and foreign communities. Through an in-depth analysis of more than fifty interviews, inclusion emerged as one of the significant and contentious issues. These initial findings prompted Eleonora Dagienė, investigating the Lithuanian research assessment system, to look for experts working on the inclusion topics and organise events to bring their knowledge to the community. The virtual seminar (on October 28) and virtual discussion (on October 29) are a result of that effort.

Daugiau